SEPES BILBAO 2025

ENFOQUES Y ESTRATEGIAS ORTODÓNCICAS ACTUALES EN EL TRATAMIENTO DE PACIENTES INTERDISCIPLINARIOS

El tratamiento de ortodoncia está indicado para reposicionar los dientes naturales en la mayoría de los pacientes parcialmente edéntulos que requieren prótesis e implantes. Estos pacientes también pueden tener problemas periodontales y un soporte periodontal reducido. La ortodoncia puede corregir las posiciones sagital, vertical y transversal de los dientes, mejorar la función masticatoria, crear el espacio necesario para restaurar la dimensión m-d de las coronas, mejorar el estado periodontal y obtener un resultado estético satisfactorio y de aspecto natural. Los implantes osteointegrados, así como los miniimplantes no integrados o los dispositivos de anclaje provisional (tads), pueden utilizarse como anclaje para llevar a cabo los movimientos ortodóncicos planificados, especialmente en aquellos pacientes con muchos dientes ausentes, y para soportar coronas provisionales en zonas edéntulas. El tratamiento de estos pacientes implica un diagnóstico preciso, una planificación cuidadosa del tratamiento y una línea de comunicación eficaz entre el ortodoncista, el periodoncista y el prostodoncista. Esta conferencia ilustrará las variables que deben tenerse en cuenta cuando es necesario un tratamiento combinado de ortodoncia-periodoncia-implantes-prótesis.

Objetivos de aprendizaje:

• Resaltar la importancia de una colaboración interdisciplinar y del equipo (ortodoncista, periodoncista, prostodoncista, cirujano oral y protésico dental).

• Planificar el tratamiento ortodóncico-protésico de forma detallada para un control óptimo del tratamiento.

• Comprender las indicaciones de un montaje ortodóncico como medio eficaz de comunicación dentro del equipo y con el paciente.

• Cómo pueden utilizarse los tads como anclaje para obtener movimientos dentales que de otro modo serían difíciles, así como para soportar coronas provisionales para dientes ausentes.

• Ilustrar casos clínicos complejos tratados con un enfoque interdisciplinar.